إختتام أشغال اللجنة التقنية الإقليمية بالرشيدية بعد تقديم حصيلة عمل قطاع التربية والتكوين بالإقليم

ويندرج هذا اللقاء في إطار اللجن التقنية التي يعقدها السيد عامل الإقليم مع القطاعات الخارجية لعرض حصيلة  المنجزات وهو مناسبة كذلك  تساهم من خلاله كافة القطاعات الخارجية  والمجالس المنتخبة في تحليل وتقييم مشاريع المخططات على ضوء توجيهات واستراتيجيات البرامج والمشاريع القطاعية ومدى ترابطها وانسجامها فيما بينها وكذا مع الحاجيات المعبر عنها من طرف الساكنة  للوقوف على أهم القضايا والإشكالات المطروحة في أفق معالجتها وايجاد حلول مناسبة لها من خلال وضع اقتراحات وتوصيات.

 وفي السياق ذاته ، ألقى نائب وزارة التربية الوطنية بالرشيدية السيد عبد الرزاق غزاوي عرضا مفصلا حول وضعية قطاع التربية الوطنية برسم الموسم الدراسي 2014/ 2015 حيث ارتكز على ثلاث محاور تنبني بالأساس في اطارها المرجعي على التوجهات الملكية السامية  الواردة بالخطاب الملكي بمناسبة افتتاح السنة التشريعية 2014/2015  والمقرر الوزاري المنظم للسنة الدراسية 2014/2015  وفي سياق تشخيص وضعية القطاع وتقاسمها مع باقي الشركاء .

فالمحور الأول ارتكز على حصيلة الموسم الدراسي 2013/2014 ،حيث قدمت نتائج الامتحانات الإشهادية بمختلف الاسلاك التعليمية الثلاث اذ بلغت نسبة النجاح بالسلك الابتدائي  87% رغم رفع عتبة النجاح و تعميم اعتماد مراكز  بالمؤسسات الاعدادية  المستقبلة الابتدائي ، في حين وصلت  بالسلك الاعدادي الى 77 %   وهذا ما يعكس  الاهتمام الذي حظيت به التلميذات في اطار تشجيع التمدرس خاصة بالوسط القروي ، اما على مستوى نسبة النجاح بالباكالوريا فقد حققت نيابة وزارة التربية الوطنية بالرشيدية نسبة 61.43% وهي نسبة فاقت المعدل الوطني 52% والمعدل الجهوي 56.29 % وبذلك احتلت المرتبة الثانية جهويا ،علما أن نسبة النجاح لدى المترشحين الاحرار  قد بلغت 39.89%  حيث فاقت المعدل الجهوي الذي بلغ 37.28%.  (المرتبة الثانية جهويا).

 أما المحور الثاني الذي هم معطيات الدخول التربوي 2014/2015 ، ففيما يتعلق ببنيات الاستقبال و بالخريطة المدرسية، فعلى مستوى بنيات الاستقبال فقد ارتفع عدد المؤسسات التعليمية العمومية من 210 برسم الموسم الدراسي 2013/2014 الى 214 برسم الموسم الدراسي 2014/2015 نتيجة إحداث أربع مؤسسات تعليمية جديدة ،أما على مستوى التعليم الخصوصي فقد تم تعزيزه بإحداث 8 مؤسسات جديدة .

 وبخصوص الخريطة المدرسية فقد وصل عدد التلاميذ بالتعليم الأولي الذي يضم التعليم المدمج والتعليم الخصوصي إلى 19310 منهم 9090 إناث ، وبلغ بالسلك الابتدائي العمومي  51770 تلميذا منهم 24641 إناث ، وبالتعليم الخصوصي 4249 تلميذا منهم 1660 اناث ، وبالسلك الثانوي الاعدادي العمومي فقد بلغ 25110 تلميذا منهم 12009 اناث ، وبالتعليم الخصوصي 985 تلميذا منهم 428 اناث ،كما بلغ بالسلك الثانوي التأهيلي العمومي الى 16586 تلميذا منهم 7426 اناث وبالتعليم الخصوصي الى 371 تلميذا منهم 178 اناث ، وفي هذا السياق فقد بلغ عدد التلاميذ بالأقسام التحضيرية 128 تلميذا و162 تلميذا بشهادة التقني العالي ،كما أنه من المتوقع أن يستفيد  من برامج محاربة الأمية  ما يقارب 16000 مستفيدا منهم 15000 مستفيدة ، أما برنامج التربية غير النظامية فقد وصل عدد المستفيدين الى 645 منهم 600 اناث .

وفي إطار توسيع العرض المدرسي فقد تم إحداث مسلك علوم الاقتصاد والتدبير بثانويتين بالرشيدية وتنجداد ، كما تم إرساء المسالك الدولية للبكالوريا المغربية – خيار فرنسية-  بالجذع المشترك علمي  بثانوية سجلماسة.

أما على مستوى تتبع  المؤشرات التربوية فقد بلغ العدد الاجمالي للأقسام  2025 ، حيث بلغت نسبة الأقسام المشتركة 13.5% بمستويين و4% بثلاث مستويات و0.6 % بأكثر من ثلاث مستويات ، في حين بلغ مؤشر الاكتظاظ  بالأقسام التي تضم ما بين 41 و 45 تلميذا بالسلك التأهيلي 24% وبالسلك الاعدادي 13.3% وبالسلك الابتدائي 2.8%، أما بالأقسام التي تضم فوق 45 تلميذا فقد بلغ 2.4% بالسلك التأهيلي و0.6% بالسلك الاعدادي بينما لم يسجل أية نسبة بالسلك الابتدائي  (%0)، وعكس ذلك فقد بلغ مؤشر الاقسام المخففة أي التي تضم أقل من 21 تلميذا بالسلك الابتدائي 35% وبالسلك التأهيلي 2.4% في حين لم يتم تسجيل أي قسم مخفف بالسلك الاعدادي  (%0).